EL MITO
DE LA CAVERNA SEGÚN PLATÓN
ANÁLISIS CRÍTICO
El Mito de la Caverna de Platón nos explica
la búsqueda del conocimiento del hombre por medio de la experiencia y la razón.
Este mito relata la experiencia junto con la razón ya que son las vías más
necesarias para el conocimiento de todo lo que nos rodea.
Este video nos habla de una caverna la cual era habitada
por unos prisioneros, los cuales habían vivido
casi toda su vida encadenados del cuello y las piernas, no conocían el mundo
exterior y solo veían sombras producidas por el paso de hombres con diferentes
símbolos frente a una hoguera ubicada cerca de la caverna, al no tener ningún
conocimiento de donde provenían estas sombras crean una realidad alterna y dan
una explicación para ellos racional de lo que ocurre en el exterior bajo sus
propios criterios.
Uno de los prisioneros se decidió a escapar
y salir a la realidad exterior a toda costa, vio un mundo totalmente distinto,
que nunca hubiera sido explicado por los conocimiento de los prisioneros en la
caverna sino gracias a la ayuda de los sentidos, basados en la experiencia
física; es por eso que el prisionero al regresar a contar su experiencia a los
otros, ellos nunca valoraron su realidad y su impresión de cómo era el mundo,
fue un objeto de burlas ya que el conocimiento que estas personas poseían no
tenían las dimensiones necesarias para entender la realidad que los rodeaba, su
poca experiencia en el mundo de los sentidos limita el entendimiento y su
pensamiento racional prevalece.
Todo este mito tiene una gran
interpretación, Relacionándolo con la educación y con lo que nos quiere decir
en si el texto, como por ejemplo:
* El ser humano se compara e
identifica con los prisioneros, la forma en cómo somos oprimidos por nosotros
mismos y no nos permitimos ver más allá de lo que conocemos.
* Las Sombras son las apariencias, es decir, lo que captamos atreves de los sentidos y pensamos que es real (el mundo sensible).
* Las Sombras son las apariencias, es decir, lo que captamos atreves de los sentidos y pensamos que es real (el mundo sensible).
* La Realidad de las cosas que son naturales y el mundo que está afuera de
la caverna sería el mundo de las ideas, en el cual la idea del bien está
representada por el sol.
Aquí
nos muestra con su mito la pluralidad de su pensamiento, la visión de la
naturaleza humana, la teoría de las ideas, el doloroso proceso mediante el cual
los humanos llegamos al conocimiento y una visión más filosófica sobre las
ideas.
Platón
en el mito de las cavernas define tres dimensiones:
·
La antropológica.
·
La ontológica y epistemológica.
·
Moral y política.
La
antropológica.- Platón identifico lo siguientes símbolos; los
prisioneros, representan el hombre a medida en que viven insertos en el mundo sensible,
sus valores, el conocimientos de sí mismos como sombras se nos hace referente a
la realidad humana, cuando existe liberación del prisionero nace el descubriendo
de un mundo verdadero (el mundo de las ideas).
La ontológica
y epistemológica.- Las sombras son el reflejo del
mundo exterior, los objetos
reflejados se corresponderían a los objetos del exterior, en el exterior los
objetos reflejados en el agua serían las ideas matemáticas, los objetos a las
ideas superiores y el sol seria la idea del bien.
Moral y
política.- Paltón nos dice que el destino del hombre no es el
mundo físico si no el mundo absoluto y divino de las ideas, por lo que es
necesario la dialéctica o filosofía para el cumplimiento de dicho destino, el filósofo tiene la obligación moral de
ayudar a la liberación de las demás personas.
Con este mito
Platón nos demuestra la pluralidad de su pensamiento y la capacidad que tiene
para relacionar los dos mundos de los que habla. Como dijo el sabio griego:
“El
cuerpo humano es el carruaje; el yo, el hombre que lo conduce; el pensamiento,
son la riendas y los sentimientos, los caballos”.
REFLEXIÓN
Cuando Platón escribió el
“Mito de la Caverna” estaba influido por la sociedad en la que estaba viviendo
y a nosotros nos pasa lo mismo, ya que actualmente la sociedad es como una
prolongación de nuestro ser.
El individuo que consigue escapar
representa la figura del filósofo, que tiene la intuición de las Ideas, y cuya
enseñanza del mundo superior es despreciada por los hombres. En el mito de la caverna
Platón establece una concepción dualista, la realidad material o sensible es
tan solo un mundo imperfecto, y efímero; y que el auténtico ser, el mundo de
las ideas es lo más valioso y perfecto, eterno e inmutable, solo y solo es
captado por los filósofos.
A través del conocimiento nos damos cuenta de que vivimos
en un mundo falso, y en el conocimiento encontraremos el mundo de las ideas.
Por eso, Platón cree que el proceso de conocimiento es doloroso, supone dolor
el darse cuenta que vivimos en un mundo falso, inmersos en una caverna. La
verdad es dolorosa, por eso preferimos vivir en el mundo aparente, dentro de la
caverna, que es mucho más cómodo.
Por ello necesitamos descubrir el mundo
real y lo transformarlo para dejar de ser una simple estadística o un
instrumento para que otros se hagan más...
Platón, en su texto explica cual es según él, el proceso
educativo que hay que llevar para salir de la caverna. Dentro del mundo real,
el sol, la luz, la verdad y el bien son las ideas más Importantes. La meta de
la educación es conocer el mundo de las ideas y además conocer la idea más
importante, el bien.
OPINIÓN A FAVOR O EN CONTRA
Leer el “Mito de la caverna”
me ha ayudado a conocer realmente el pensamiento platónico y me ha abierto la
mente, aunque me ha costado bastante llegar a comprenderlo bien, porque lo he
tenido que leer y releer muchas veces para asimilar correctamente todo lo que
Platón quería transmitir con él.
-
La filosofía de Platón en cierta manera
me parece lógica pero no ética; Platón dice que “gobiernen los que saben”. Esta
teoría tiene cierta lógica puesto que van a controlar mucho más a los que no
saben, no entiendo por qué se tiene que discriminar a una persona que por unos
motivos u otros no haya podido tener una educación. Hay veces que los que más
saben son los que menos trabajan.
-
Cuando
salga el prisionero podrá alcanzar el sol por sí mismo, verá los inteligibles
mismos. Y por ello llegará al conocimiento. Esto significa que lo bueno y a que
fuente de dicha educación produce un cambio radical, cambia toda tu vida, tu
actitud, tú forma de vivir. De lo contrario se quedara inmerso dentro de la
caverna y nunca conocerá la realidad del mundo exterior y simplemente se
limitara escuchar a los demás haciéndose a la idea de cómo es el mundo exterior
sin investigar el sí mismo porque la luz.
-
Platón dice solo quien se crea
capas de liberarse de las cadenas, podrán contemplar el mundo de las ideas con
sus inutilizados ojos, y el que no vivirá en un mundo falso inmerso en una
caverna.
CONCLUSIÓN
Con este
diálogo Platón consigue una profunda reflexión con respecto a los temas que
trata y encuentras siempre un doble fondo tan sorprendente como las teorías que
nos plantea a lo largo de su vida. Por
tanto debemos marcar esa tremenda influencia que tiene nuestro autor en el
mundo tan abstracto de la filosofía.
Yo creo que
la visión que tenía Platón sobre los seres humanos era estupenda y que
representaba con exactitud la vida de estos seres. A mí me ha ayudado bastante
a reflexionar sobre algunas cosas.
Después de ver el vídeo
varias veces he llegado a una conclusión de que nosotros estamos aquí por algo
y ese algo es intentar conseguir un “Mundo Perfecto”, libres de ignorancia
(esto es lo que Platón denomina Estado Perfecto).
